Hier hou ik de activiteiten rond mijn onderzoek naar onlinegeletterdheid bij. Er komen regelmatig updates.
Je kan je ook op de hoogte houden door je via dit formulier aan te melden voor de Nieuwsbrief Onlinegeletterdheid. Maandelijks informatie over onderzoek, de ontwerpgroep en lees-, kijk- en luistertips.
2016
- 11/11/15 Workshop met Netwerk Dyslexie Zwolle
2015
- 25/11/15 Gastcollege op University Tilburg, lerarenopleiding Nederlands. Studenten kunnen voor hun onderzoek- en ontwikkelopdrachten kiezen voor onlinegeletterdheid.
- 13/14 november 2015 29ste HSN Conferentie Onderwijs Nederlands in Tilburg. Ik ben weer verantwoordelijk voor de kolom Onderwijsinnovatie, samen met Jordi Casteleyn uit Vlaanderen en hou zelf een workshop over onlinegeletterdheid, als een vervolg op die van afgelopen jaar .
- 11/11/15 Workshop met regionale afdeling van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teaching, LBRT, afdeling Zeeland in Goes.
- 15/10/15 Mini-Masterclass / Keynote en aansluitende workshop op het Landelijke Congres Taal en Lezen voor het basisonderwijs, georganiseerd door CPS.
- 7/10/15 Workshop op het Lerarencongres, georganiseerd door de Onderwijscoöperatie te Den Bosch
- 30/9/15 Workshop op Conferentie, “Lezen in het digitale tijdperk” georganiseerd door Kenniscentrum Begrijpend Lezen / CED over het thema “Lezen in het digitale tijdperk” in Eindhoven. Zie presentatie op SlideShare
- 28/9/15 Presentatie / workshop samen met Patrick Koning in het MBO AVO cafe aan het Willem I College waarin mediawijsheid en onlinegeletterdheid wordt gekoppeld. De docenten Nederlands gaan nadenken over uitbreiden van lessen over onlinegeletterdheid in kader van Mediawijsheid of aansluitend aan mediawijsheid. Zie blog van Patrick hierover en mijn presentatie via slideshare.
- 25/9/15 Workshop op Conferentie MBO Taalacademie te Amersfoort
- 9/7/15 Overleg Patrick Koning over onlinegeletterdheid in het MBO. Gesproken over aansluiting / samenhang van onlinegeletterdheid en Nederlands op/met boek @PJKoning Mediawijsheid in de klas. Ook eerste ideeën over curriculuminnovatie bij het vak Nederlands aan het Koning Willem I College in Den Bosch en eventuele implementatietrajecten op scholen. Interessant.
- 9/7/15 Overleg met Hogeschool Rotterdam. Studenten kunnen meedoen via ontwerp- en onderzoeksopdrachten, gericht op ontwikkelen materiaal en meedoen als onderzoeksondersteuner. Zelfde gesprek met lerarenopleiding Universiteit Tilburg en UvA.
- 24/6/15 onderzoeksconferentie “Weten Wat werkt met ict in het onderwijs” op woensdag 24 juni in Theater Diligentia in Den Haag met mijn pitch over deelonderzoek naar de vraag of leraren Nederlands toe zijn aan implementeren van onlinegeletterdheid in hun curriculum. Alle presentaties, incl. mijn pitch staan inmiddels online
- 20/4/15 Presentatie voor en overleg met de SLO over onlinegeletterdheid en het curriculum.
- 5/3/15 Studiemiddag over onlinegeletterdheid en onderwijs daarin in Torhout, West-Vlaanderen voor Leerkrachten basisonderwijs (3de graad) en leerkrachten secundair onderwijs.
- Februari 2015 Artikel in Tijdschrift Tijdschrift voor Remedial Teaching 2015|01 Onlinegeletterdheid moet omhoog. Tijdschrift van de LBRT, Landelijke Beroepsvereniging voor Remedial teachers. Te downloaden via mijn academia.edu pagina.
- 19/2/15 Overleg met Maarten Sprenger, uitgever / auteur op gebied van Kunsteducatie en informatievaardigheden voor PO en VO: http://www.sprengeronderwijs.nl/
- februari 2015: Oratie Joke Voogt UvA over Curriculum en ICT staat online en kan gedowload worden.. Zij is mijn promotor en noemt mijn onderzoek ook in haar oratie.;-) Er is ook een 3 minuten filmpje gemaakt over de leerstoel
- 13/2/15 verkennend overleg met Yvonne Gerridzen, uitgever online methode Nederlands Plot26 over vernieuwend onderwijs en over de uitbreiding van geletterdheid / onlinegeletterdheid
- 30 januari 2015 workhop op de Good Practice Day Talen van de ICLON, universitaire lerarenopleiding in Leiden over online geletterdheid en de toepassing daarvan in het voortgezet onderwijs. Zie op mijn Slideshare-pagina
- Januari 2015. Nederlandse versie van ORCA van Donald Leu en collega’s in Beta klaar. Herontwerpen met behulp van leerlingen. Zie blogbericht hier.
2014
- December 2014: Eindrapportage Surveyonderzoek Onlinegeletterdheid ter beschikking op Kennisnet, Onderzoek. Zie ook recent blogbericht.
- 14-15 november 2014. HSN28 Conferentie Onderwijs Nederlands in Brugge, Vlaanderen. Zie dit blogbericht. Aantal docenten en lerarenopleiders van PO en VO uit Vlaanderen en Nederlands willen aan de slag met Onlinegeletterdheid. Eerste afspraak over opzetten online ontwerpomgeving hiervoor.
- november 2014 Podcast van gesprek met Kennisnet over onlinegeletterdheide en het falen van het onderwijs. Die is HIER te beluisteren / downloaden. “Deze keer is Jeroen Clemens, docent Nederlands op het Helen Parkhurst in Almere en promoverend onderzoeker, te gast bij de Kennisnet Innovatie podcast. Hij neem ons mee in zijn onderzoek naar online tekstbegrip…”
- oktober 2014 Artikel in Van Twaalf tot Achttien Online teksten lezen vraagt om nieuwe vaardigheden.
- 15 oktober 2014 netwerkmiddag in Hasselt Vlaanderen. Verzoek geaccepteerd van de NDN (Netwerk Didactiek Nederlands ) om een studienamiddag aan te bieden over online geletterdheid in Hasselt Doelpubliek: lerarenopleiders en leraren secundair onderwijs. Lees meer hierover hier
- 18 september 2014 geïnterviewd door de Vlaamse kwaliteitskrant De Standaard. Interview verschenen in taalbijlage in november , die gaat over het thema lezen, of beter: het nieuwe lezen.
- september 2014 Portret in Vives 141 Profiel van mijn activiteiten met ICT en leren en en onderzoek
- 28/09/14. Presentatie en discussie voor/met geïnteresseerde ouders van (toekomstige) leerlingen aan Quest, een innovatieve afdeling van het A. Roland Holst College in Hilversum.
- Op woensdag 4 juni 2014 vond de jaarlijkse onderzoeksconferentie van Kennisnet plaats. Weten wat werkt met ict in het onderwijs. Ik werd op het podium ondervraagd over mijn onderzoek naar onlinegeletterdheid en de relatie met het onderwijs.
- in onderwijs mei 2014 Artikel Levende Talen Magazine Online tekstbegrip en online geletterdheid. Het nieuwe lezen, anders bekeken. Levende Talen Magazine, 4 (mei 2014). Levende Talen Magazine
- 10 en 11 maart 2014 presentatie op het congres van de lerarenvereniging VELON binnen een symposium ‘ICT en geletterdheid: Nieuwe uitdagingen voor het vak Nederlands?’
- 13 januari 2014 heb ik op uitnodiging een presentatie gegeven bij het VO-team van het CITO
- 4 juni 2014 Op de conferentie Weten wat werkt met ict in het onderwijs van Kennisnet ben ik online geïnterviewd over de combinatie lesgeven en onderzoek doen: wat schiet het onderwijs daar mee op.
2013
- 6-9 augustus 2013 Op de European Reading Conference in Jönköping heb ik in een ‘invited workshop’ gegeven. De baanbrekende onderzoeker op het gebied van online tekstbegrip, Donald Leu, was daar key-note speaker.
- 21 november 2013 Het MBO college Rijn-IJssel organiseerde een mini-symposium Taal en Rekenen. Daar heb ik, op uitnodiging, een workshop gehouden.
- Het Netwerk Didactiek Nederlands, de Vlaamse vereniging voor lerarenopleiders, heeft op haar website informatie gegeven over mijn promotieonderzoek, leraren opgeroepen mee te doen aan mijn vragenlijst en verzocht voor hun vereniging een artikel te schrijven.
- 29/30 nov 2013 Op tweedaagse conferentie HSN 2013 ( Utrecht) was ik kolomleider en zaalvoorzitter Nieuwe Media en heb ik een workshop gegeven met veel deelnemers
- 11 december 2013 een gastcollega gegeven op de lerarenopleiding van de University Tilburg
2012
- Op de tweedaagse conferentie HSN26 (Brugge) in 2012 workshop gegeven over Online Tekstbegrip
2011
- Op de tweedaagse conferentie HSN 25 (Den Haag) conferenties van 2011 was ik (samen met Amber Walraven) de key-note speaker over digitale geletterdheid,
Lopende zaken van langere adem
- Schooljaar 2014-15 Met de sectie Nederlands van Vathorstcollege te Amersfoort een pilot implementatietraject online geletterdheid. Hierin gaan we in docentontwikkelteam lessen en materiaal ontwikkelen en onderzoeken wat werkt en wat niet. Vathorst is heel innovatief bezig met onderwijs.
- Schooljaar 2014-15 Halve dag coachen en ontwikkelen. De uitgever Malmberg is bezig met een innovatief concept voor leermiddelen voor het vak Nederlands. De uitgever wil ook aandacht geven aan online geletterdheid en heeft mij gevraagd een rol te spelen in de implementatie daarvan in hun nieuwe leermidddelen voor onder- en bovenbouw Nederlands. Detachering van halve dag per week.
- Aan de Rijksuniversiteit Groningen wordt door dr. H. Hacquebord, hoofddocent Toegepaste Taalwetenschap, het onderwerp online tekstbegrip met nadruk onder de aandacht gebracht van Masterstudenten die een scriptieonderwerp zoeken.
- Er is een lopend overleg over samenwerking met Diataal, waarbij het ontwikkelen van online tekstbegripstoetsen het doel is.
- januari 14 een subsidie van 1/2 dag voor twee jaar uit het Flevokans-budget
Eigen artikelen en ‘in de pers’ (zie ook pagina https://independent.academia.edu/JeroenClemens)
- December 2014: Kennisnet stelt mijn Eindrapportage Surveonderzoek Onlinegeletterdheid ter beschikking in haar Onderzoeksafdeling op http://bit.ly/1zXfIz9. Zie ook recent blogbericht.
- november 2014 Podcast van gesprek met Kennisnet over onlinegeletterdheid en het falen van het onderwijs. Podcast is HIER te beluisteren / downloaden. “Deze keer is Jeroen Clemens, docent Nederlands op het Helen Parkhurst in Almere en promoverend onderzoeker, te gast bij de Kennisnet Innovatie podcast. Hij neem ons mee in zijn onderzoek naar online tekstbegrip…”
- september 2014 interview in de Vlaamse kwaliteitskrant de Standaard, landelijk dagblad uit Vlaanderen. gepubliceerd in november 2014
- oktober 2014 Artikel in Van Twaalf tot Achttien Online teksten lezen vraagt om nieuwe vaardigheden.
- september 2014 Portret in Vives Profiel van mijn activiteiten met ICT en leren en en mijn onderzoek in Vives van september 2014
- mei 2014 Artikel Levende Talen Magazine Online tekstbegrip en online geletterdheid. Het nieuwe lezen, anders bekeken. Levende Talen Magazine, 4 (mei 2014). Levende Talen Magazine